Skill que te ayudará a preparar la asignatura de Emprendimiento innovación y creatividad digital del Máster Universitario en Tecnología educativa y Competencias digitales qué se imparte en UNIR. Para preparar la asignatura Alexa te puede contar los contenidos de los 9 temas de la asignatura, puede evaluar tus conocimientos adquiridos haciéndote preguntas de esos temas (tiene 48 preguntas) pudiendo orientarte en aquellas preguntas que no sepas responder y puedes pedirle que te repase temas o conceptos. La skill tiene como objetivo ser tu entrenador personal formativo y experimentar con los algoritmos de inteligencia artificial, la interfaz de voz como medio de transmisión de contenidos y con la adaptación de las metodologías ágiles que proponemos cómo nuevas herramientas que ayuden y mejoren la adquisición de los conocimientos de las asignaturas que se imparten en los distintos estudios de UNIR. Otro objetivo que perseguimos es ser un experimento en el plan de Investigación del doctorado " Análisis del potencial didáctico de las distintas formas de los Agentes Conversacionales para la mejora de los procesos en una universidad online ". Este doctorado parte de la hipótesis de que se puede crear distintos tipos de agente conversacional orientado al proceso educativo de tal forma que se obtengan mejoras medibles referentes a optimización de procesos universitarios, tanto organizativos como educativos. Volviendo al objetivo formativo, la didáctica que seguiremos es: 1.- Te transmitiré de una forma estructurada y lineal todos los contenidos de cada uno de los temas de la asignatura. 2.- Aunque nadie mejor que tú sabe el siguiente paso a dar, siempre te propondré en qué dirección darlo, dentro del guion formativo de la asignatura. 3.- Durante la transmisión de las píldoras de un tema, podrás pedirme que te haga preguntas sobre el contenido de ese tema o los temas anteriores. Mientras que no me respondas correctamente todas las preguntas de un tema, no lo daremos por finalizado, ya que necesito verificar que te he comunicado los conocimientos y los has adquirido. 4.- En todo momento sabrás el ritmo formativo que llevas y, a ese ritmo, siempre podrás saber cuándo te habré transmitido todos los conocimientos del curso. Una de mis metas es que tengas una formación continua ágil sin perder de vista el objetivo de que recibas todos los conocimientos con calidad. 5.- Te iré recomendando los temas a tratar en cada momento oportuno, con la intención de motivar tu participación y con ello aumentar tu velocidad formativa. 6.- En cualquier momento, cuando a ti te parezca oportuno, puedo volver a repetirte la información de un tema por el que ya hayamos pasado o de un tema que todavía no hemos empezado pero tienes curiosidad de saber de qué se trata. 7.- Si cuando te transmita un conocimiento, si has podido escucharlo bien o te apetece escucharlo otra vez, solo tienes que pedirme que te lo repita. Cada uno de estos pasos los podrás activar charlando conmigo en tu propio lenguaje. Espero que lo consigamos manteniendo una conversación con un lenguaje natural.
market
